Guía docente de Inglés en Ciencias de la Salud: Enfermería / English in Heatlh Sciences (Nursing) (40711A5)

Health and the Human Body. Definition and description of main diseases. Medical History. Relationships of Doctors, Nurses and Patients at hospital. Medical Instruments. Medicine Abbreviations. Nursing and relief of Symptoms.

• Conocer la terminología específica del ámbito de la Enfermería en lengua inglesa.
• Poder comunicarse oralmente y por escrito en lengua inglesa dentro del ámbito profesional de la Enfermería.
• Comprender textos relativos al área de Enfermería en lengua inglesa.
• Mejorar las posibilidades de inserción laboral en los niveles nacional e internacional mediante el uso de la lengua inglesa en el campo de la Enfermería
• Desarrollar la capacidad de aprendizaje autónomo y continuo en lengua inglesa.

1. Nursing: Job Description
2. Health in Britain and USA
3. The Hospital Team
4. Hospital Departments
5. Rooms and Equipment
6. Human Body
7. Hospital Admissions
8. Pain
9. Symptoms
10. Taking Vital Signs
11. Taking a Patient History
12. Accidents, Emergencias and First Aid
13. Wound Care
14. Geriatric Nursing
15. Pediatric Nursing
16. Maternity Nursing
17. Surgical Nursing
18. Mental Health Nursing
19. Nutrition
20. Blood: How to Draw Blood
21. Medication
22. Hygiene
23. Communication with Patients and Staff.  

• Grice, T. Oxford English for careers. Nursing 1. Oxford: OUP, 2007.

• Arakelian, C., M. Bartram, A. Magnall (2003). Hospital English. The Brilliant learning workbook for internacional nurses. Oxon: Radcliffe Medical Press Ltd.
• Collin, P. (2003) Dictionary of Nursing. London: Bloomsbury.
• Glendinning, E. H. Y B. A. S. Holmströn (1987) (third edition 2005) English in Medicine. Cambridge: C. U. P.
• Grice, T. (2003) Everyday English for Nursing. London: Baillière Tindall.
• Parkinson, J. y C. Broker. (2004) Everyday English for International Nurses. A guide to working in the UK. London: Churchill Livingstone.
• McCullagh, M. Good Practice. Cambridge: CUP, 2008.
• Glendinning, E. English in Medicine. Cambridge: CUP, 2005.
• Glendinning, E. Proffesional English in Use: Medicine. Cambridge: CUP, 2007.
• Citores, R. Healthy English. Barcelona: Elsevier Masson, 2009.

• Hospitalenglish.com
• English.org.mx/health/index.htlm
• Englishclub.com
• Englishmed.com/nurses
• British Medical Journal
• Nursing Center
• AACN (American Association of Critical Care Nurses)
• NINR (National Institute of Nursing Research)

British Nursing Association

• MD01. Clases Magistrales 

Sistema de evaluación: Continua

Con objeto de evaluar la adquisición de los contenidos y competencias a desarrollar se utilizará un sistema de evaluación diversificado y continuado, seleccionando las técnicas de evaluación que permitan poner de manifiesto los diferentes conocimientos y capacidades adquiridos por el estudiante. Se utilizarán las siguientes técnicas de evaluación

• Ejercicios escritos de tipo test o respuesta corta
• Realización y exposición oral de trabajos de forma individual o grupal
• Asistencia y participación en las actividades.

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación

• Conocimiento teórico del programa.
• Aplicación práctica de conceptos y métodos de análisis
• Interés en la materia y participación en clase.
• Estrategias de estudio y búsqueda de información.
• Nivel de inglés escrito y oral B1 del Marco Europeo Común de Referencia de las Lenguas.    

Evaluación continua de los trabajos enviados por cada alumno:

• Destreza de listening con audios (30%)
• Prácticas orales mediante grabaciones de video por parte de los alumnos (40%)
• Ejercicios prácticos de las destrezas de reading y writing (30%)

• Ejercicios prácticos propuestos por el profesor y realizados por cada alumno vía remota (60%)
• Prueba oral (40%)

• Ejercicios prácticos propuestos por el profesor y realizados por cada alumno vía remota (60%)
• Prueba oral (40%)

Las clases se impartirán en lengua inglesa